liliana mabel GALVAN: ...

liliana mabel GALVAN:
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EXPERIENCIA  EN CUANTO AL USO DE LAS COMPUTADORA.

En el Jardín donde trabajo, hace dos años que venimos trabajando con  el proyecto “EXPLORANDO LA COMPU”, comenzamos con el proyecto en la escuela primaria porque en el jardín no teníamos el recurso, llevábamos a los nenes7as una vez por semana, hoy contamos con 13 notebook en nuestra institución, pero no tenemos la sala de informática,  seguimos con el mismo proyecto implementado dos veces por semana en la sala.

               En cuanto a la experiencia  personal sobre el proyecto recato positivo, pienso que al niño/a desde temprano debemos acercarlo  al mundo de la tecnología.
                 

                                                                          
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Las Tic, en el jardín-

 Pienso  que las TIC son herramientas con las que el niño puede interactuar, siempre acompañado, buscando los contenidos apropiados para la edad. Que los  niños y niñas de la actualidad adquieran un dominio básico de la computadora como una herramienta más, con la que pueda interactuar sin dificultades, considero que es suficiente en esta etapa preescolar”.

“ Para  nosotros los docentes es de suma utilidad el uso de las nuevas tecnologías, para las  capacitaciones, para obtener información, soportes gráficos o en imágenes. Sin embargo, en relación con los niños y niñas del Nivel Inicial, es necesario  interpretar la información que obtienen por distintos caminos (los videos son solo un medio más), aclar las palabras que no conocen, les leamos lo que aún no pueden por sí mismos, y realice preguntas problemáticas que los lleven a pensar e intercambiar ideas entre ellos y ellas favoreciendo la comunicación a través del lenguaje oral expresivo. Vigotsky considera fundamental el papel que cumple el docente como 'puente' realizando un andamiaje para que el niño o niña participe del proceso histórico-social”.

Hay una sobredosis de televisión y de computación, en desmedro del juego que es fundamental, a partir de objetos básicos con los que el niño pueda recrear la realidad y a la vez volar e inventar. Es fundamental que padres y docentes rescatemos el juego vivencial, donde se pone todo el cuerpo, como actividad fundamental de la infancia.

Los padres a veces por cuestiones de tiempo y espacio, que la vida moderna o posmoderna, estamos muy limitados para llevar a los chicos a la plaza y dejarlos en libertad, disfrutando de las posibilidades que su cuerpo les brinda. Hoy más que nunca, en los jardines de infantes debemos garantizar que los niños puedan disfrutar de la libertad de movimientos.

“Esto nos muestra que, si bien valoramos el desarrollo tecnológico, debemos utilizarlo inteligentemente